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        濱州市第一小學!
      
    創特色精品學校 走內涵發展之路
    創特色精品學校 走內涵發展之路 ——濱城區第一小學特色發展紀實我校始建于1952年,是一所創建于建國初期歷史悠久的學校。五十余年來,學校全體師生一貫弘揚毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的精神,繼承了一代又一代老革命家的優良傳統,形成了民主、和諧、健康、向上的良好校風,促使學校各項工作開展得卓有成效。1998年,隨著我國新一輪基礎教育課程改革實施,學校提出了“以質量求生存,以特色求發展” 的辦學思路,從學校的歷史發展過程尋求突破,確定了“傳承恩來精神 弘揚恩來風范”的學校辦學特色,將周總理精神融入到學校的管理文化、教研文化、學習文化、校園文化之中,讓周總理等老一代無產階級革命家的品德、精神成為引領我校教育教學工作的旗幟和方向,成為加強學校文化建設、加快學校內涵發展的強大精神動力,促使學校又好又快發展。為建設形成以周恩來精神文化體系為特征的校園文化體系,學校在以下幾個方面進行了努力探索和研究,已取得了階段性的成果。一、“周恩來班”的命名。 02年初,中央文獻研究二室趙春生副主任到濱城區楊柳雪村(周總理樹立的“棉區的一面紅旗”)視察,后到我??疾熘笇Чぷ?。在趙春生副主任的親切關懷和指導下,我校于3月5日周總理誕辰104周年之際,被中央文獻研究室命名為“周恩來班”,并確立了以周總理精神為?;甑睦砟?,教育學生從小立大志,向周總理學習,為中華之崛起而讀書!至此我校成為山東省被命名的第一個“周恩來班” 二、學校辦學理念體系的形成。辦學理念是學校發展的核心價值觀,教風學風體現學校的傳統文化。先進的辦學理念、優良的教風學風,是學??焖侔l展的前提和保證。一年來,我校在總結提煉的基礎上,形成了以“周總理精神”為?;?,以“為孩子的終身發展奠基”為辦學理念,以“思想自由,行為規范”為校訓,以“厚德、博學、生本、求真”為教風,以“礪志、篤行,善思、合作”為學風,以“求實、創新、和諧、奮進”為校風的理念體系,統領了學校的快速發展。三、成功承辦國家級課題學校通過開展 “學習恩來精神,爭做人民滿意教師”活動,舉辦形式多樣的教師“知周學周行周”演講比賽、征文比賽、創建“周恩來班”課題研究及周恩來精神的學術研究活動等,使廣大教師不僅成為創建“周恩來班”的組織者,更是周恩來精神的踐行者,從而增強教師“愛崗敬業、無私奉獻、服務社會”的職業道德,增強服務社會、服務學生的本領,樹立良好的人民教師形象?;谝陨系某尚?,學校積極申請承擔了國家級研究課題《依托“周恩來班”建設,培養少先隊員民族精神的實踐研究》,取得了一定成效,本學期即將結題。四、周恩來校園環境文化已經建成為了充分挖掘環境的育人功能,讓學生在濃郁的恩來精神風范的氛圍中受到良好的熏陶,學校進行了校園文化建設。①精心雕塑了漢白玉周恩來像,像身后是巍巍高山與波瀾壯闊的大海交相輝映的大型壁畫,象征著總理的豐功偉績高山不比、大海難盛,總理的高風亮節如日月經天、江河行地。②建起了周恩來展室。展室里陳列著江蘇淮安周恩來故居紀念館惠贈的總理銅像,墻上有展現總理的光輝一生和我校開展創建“周恩來班”活動掠影的壁畫。這里已成為同學們重要的德育活動陣地,每天下午課外活動都有幾十名同學到這兒參觀學習。③教學樓頂豎起了“為中華之崛起而讀書”九個大字。當同學們一踏進校園,便會被總理少年時的這番豪言壯語所激勵。④教學樓后面建起了兩個展現周總理風采的櫥窗。⑤每班教室懸掛了周恩來畫像,張貼了周恩來的名言,讓學生時刻都感受到總理的存在,感受到總理目光的撫摸。⑥從淮安周恩來故居紀念館購回2000冊介紹周總理事跡的書籍和200枚周總理紀念章,并專門設立了周總理圖書閱覽室,供同學們學習。⑦與楊柳雪村建立了聯系,開辟了“知周學周”的校外活動陣地。五“周恩來班”創建活動豐富多彩,成效顯著 1、掀起了“知周學周”的熱潮學校以總理人格為精神基石,將精神風范和校園文化結合起來,在相關學科教學中,結合“周恩來班”創建活動,滲透以愛國主義為核心的民族精神教育、誠信教育等,充分挖掘本校的教育資源,把思想道德教育融入其中。同時為深入了解周恩來總理的偉大一生,積累更多的感性認識,不斷使周總理的理想人格內化到廣大師生的精神世界中去,開展了一系列特色活動,組織全體師生觀看影片和文獻片,清明節,組織“周恩來班”全體同學和其它班級學生代表舉行了悼念周總理活動。學校定期舉行“學總理精神,做時代主人”主題班會。同學們通過詩朗誦、歌唱、小品、講故事、采訪、討論等多種形式,深入了解了總理,深情謳歌了總理,使周恩來總理的光輝形象深深扎根在孩子們的心中。 2、開展“知周學周”活動我校在開展創建活動時注重了學與做結合,重點抓了在學好周總理精神的同時付諸行動的問題。一是周一升旗儀式。同學們親手護著國旗,在雄壯的國歌聲中升起鮮艷的五星紅旗,從小立下報國志,時刻準備為共產主義事業而奮斗!此時此刻,“愛國主義”化成了具體的形象!同時以周總理少年立下的“為中華之崛起而讀書”誓言激勵、鞭策自己,他們勤奮學習,刻苦鉆研,奮力拼搏,勇于創造。二是凌云小隊開展“知周學周”活動。凌云小隊的同學發出環保倡議書,并為患病同學、貧困同學、災區同學捐款8萬余元。這些活動增強了同學們的愛心和社會責任感,以實際行動譜寫了一曲愛的贊歌。通過活動,同學們更加勤奮學習,勇于創造,關愛他人,關心社會,嚴以律己,環保節約。并有很多同學在省、市、區舉辦的科技創新大賽、作文比賽、數學競賽、演講比賽等活動中頻頻獲獎,為學校贏得了許許多多的獎杯、獎牌獎狀和證書。三(3)班的殷丹蕾同學經過不懈探索,發明了《多功能折疊椅》,獲得全國中小學勞技教育創新作品邀請賽銀獎和山東省金剪子行動“金剪子獎”;四(3)的賈凡同學獲全國少兒歌舞大賽“蒲公英獎”和全國少兒音樂電視大賽銅獎。學校少先大隊被評為山東省少先隊雛鷹大隊,三(3)中隊被評為全國紅旗中隊等等。同時,學校還在家長的鼎力支持下,開展了豐富多彩的社會綜合實踐活動,健康地促進了學生情感、態度、價值觀的形成,讓總理“為中華之崛起而讀書”的偉大精神、優秀品德和高尚人格,變成同學們健康成長、立志成才的永恒追求。目前,學校通過制定“周恩來班”標準,舉行“周恩來班”“弘揚總理小標兵”的評選活動,在校園內樹立了良好的風氣。周總理精神,似春風化雨,滋潤了一小,感召了社會。通過創建活動,學校提高了知名度,樹立了良好的外部形象。上級領導和社會各界更加關心和支持一小的發展,許多兄弟學校也慕名前來參觀,學習我們創建“周恩來班”的活動經驗以及學校管理經驗,同時學校也獲得了許多輝煌成就:連續多年被評為山東省精神文明單位,近幾年先后榮獲全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國優秀家長學校,山東省規范化學校、山東省依法治校示范校、山東省中小學德育工作先進集體、山東省學校文化品牌化建設示范學校、全國科普示范學校,山東省綠色學校,濱州市教育工作先進單位等榮譽稱號,并成為山東省綜合實踐活動課題重點實驗基地,中國少年科普基地,教育部“十五”重點課題“和諧教育”實驗學校;中央教科所“十五”重點課題“活動教學研究”實驗學校,中央教科所“小學科學教育國際研討會”承辦單位等,使濱城區第一小學步入了跨越式快速發展的軌道。

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